Alunos do Curso Técnico em Administração do Campus Porto Velho Zona Norte participam de projeto de ensino interdisciplinar
Estudantes do 3º período do Curso Técnico em Administração Concomitante realizaram a apresentação dos resultados do Projeto de Ensino Interdisciplinar “Estruturação de Empresas”, totalmente on-line. O evento ocorreu entre os dias 12 a 18 de setembro. Participaram do projeto 75 alunos do curso e uma estagiária do curso de formação pedagógica do Instituto Federal de Rondônia (IFRO), Campus Porto Velho Zona Norte.
Os professores Willis José Rodrigues e Alecsandro Marian da Silva, responsáveis pelas disciplinas Organização, Sistema e Método (OSM) e Gestão de Pessoas, foram os organizadores da atividade. O objetivo foi desenvolver habilidades e competências dos alunos, através da aplicação de ferramentas e técnicas de OSM e Gestão de Pessoas, na reestruturação completa de uma empresa fictícia.
O Professor Willis Rodrigues comentou que a ideia foi conceber um projeto que fosse desafiador, oferecendo aos alunos oportunidades de exercitarem a sua criatividade e “[...] fugir do modelo de aula exclusivamente teórica, algumas vezes, até maçante e desestimulante. O projeto teve como objetivo aproximar o conteúdo das aulas o mais próximo possível do que se encontraria no mercado de trabalho.”
Os alunos realizaram a análise e o estudo de caso disponibilizado no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) sobre uma situação fictícia de uma empresa em crise, que apresentava problemas estruturais e de gestão. O desafio foi reestruturar o organograma da empresa e fazer a análise e descrição de cargos, embasados nas aulas de Gestão de Pessoas e depois aplicar as ferramentas de OSM como “Kanban”, “Kaisen” e “Just-in-time”, conforme teoria passada pelo professor da disciplina, buscando a eficiência organizacional da empresa em estudo.
Foram trabalhados os conceitos de processos de gestão de pessoas: “Agregar, Aplicar, Recompensar, Desenvolver, Manter e Monitorar” e aplicado o sistema “Balanced Scorecard”. Ao final, os alunos apresentaram os resultados obtidos de todas as etapas do processo. Cada grupo apresentou um vídeo relatando os momentos mais marcantes do projeto.
A estudante Emanuelle da Silva Pimenta participou da atividade e a achou muito importante para a sua formação. “Gostei bastante do projeto. Achei bastante educativo. Além disso, o meu aprendizado foi ampliado. Adorei participar! Me senti uma verdadeira profissional. A parte que eu mais gostei foi a de poder aplicar o Kanban e Kaizen, eu nem conhecia esses conceitos, mas foi muito bom conhecer e aprender sobre o que eles são. Outra parte que eu também gostei foi a de fazer o organograma da empresa, reestruturar deu um pouco de trabalho e dor de cabeça. Mas é preciso esforço para se conseguir algo bom.”
Segundo a estudante Isabelly Barrozo Lopes, os assuntos foram apresentados de maneira diferente e interessante. “Pusemos em prática tudo aquilo que estudamos na teoria, o que contribuiu muito com o nosso aprendizado. Dessa maneira, conseguimos absorver muito de tudo aquilo que foi passado, desenvolvendo habilidades, planejamentos, organização, métodos e tantas outras coisas. Nos esforçamos para cumprir cada etapa e os professores sempre ao nosso lado. Foi muito legal participar. Sou grata aos professores por trazerem o aprendizado de maneira excelente e se disponibilizarem a todo o momento para o que precisássemos. De verdade agregou muito ao nosso lado intelectual e também ao pessoal”, relatou a discente.
O professor Alecsandro Marian comentou que o resultado da ação “[...] foi surpreendente. Os alunos aceitaram o desafio de reestruturar a empresa em estudo e entregaram excelentes resultados. Conseguiram aplicar todas as ferramentas e técnicas de Gestão de Pessoas e o melhor de tudo é que compreenderam a teoria de forma prática, mesmo com todas as dificuldades do estudo on-line. Considero que a experiência de aplicar um projeto de ensino interdisciplinar complexo como esse foi um sucesso.”
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