Reitoria

Publicado: Sexta, 01 de Abril de 2016, 13h11 | Última atualização em Segunda, 19 de Junho de 2023, 12h39 | Acessos: 160407

Como órgão executivo, à Reitoria cabe a coordenação e a supervisão de todas as atividades da autarquia através de uma gestão interdependente entre Reitoria e os Câmpus. Este modelo de gestão pretende garantir a construção e a execução, de forma participativa, das diretrizes institucionais comuns nas dimensões do ensino, pesquisa, extensão e administração.

A administração da Reitoria está subordinada ao Conselho Superior, órgão máximo da Instituição. Sua estrutura administrativa é formada pelo Reitor, Pró-Reitorias, Gabinete, Diretorias Sistêmicas, Auditoria Interna, Assessoria de Comunicação e Procuradoria Jurídica, além dos órgãos colegiados.

Moisés José Rosa Souza - Reitor

Início 13/06/2023

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Doutorado em Educação pela UNESP Campus de Marília (2020). Mestre em Educação, (2015), Especialista em Língua Portuguesa (2002) e Graduado em Letras Português e Respectivas Literaturas (1999), pela Universidade Federal de Rondônia. Foi professor nas redes de ensino municipal, estadual, federal e particular no Estado de Rondônia e Mato Grosso. Já atuou no ensino fundamental, Médio, graduação e Pós-graduação em nível de Especialização. Tem experiência profissional como Professor Língua Portuguesa, Literatura, Teoria da Literatura e Linguística Aplicada e, ainda, em cursos preparatórios para concursos e vestibulares. Atua como palestrante e proponente em palestras, seminários, conferências, oficinas, cursos e minicursos concernentes a assuntos ligados à área de formação. Atualmente é servidor federal e integra o quadro docente do IFRO - Instituto Federal de Rondônia, Campus Colorado do Oeste. Ocupou a função de Pró-Reitor de Ensino, de 2017 a 2019. Integra os grupos de pesquisa GEAL - Grupo de Estudos Integrados sobre Linguagem, Educação e Cultura, LINHAC - Linguagem, Humanidades e Artes na Contemporaneidade e PROLEAO - Processos de leitura e de escrita: apropriação e objetivação, em que investiga a linguagem e seu ensino, sob a perspectiva da Filosofia da Linguagem, com foco principalmente nos atos de ler e escrever.