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Estudantes de Edificações, Eletromecânica e Informática participam de Gincana de Integração no Campus Vilhena

Publicado: Quarta, 21 de Mai de 2025, 10h01 | Última atualização em Quarta, 21 de Mai de 2025, 10h01 | Acessos: 11346

Gincana Vilhena 8O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Campus Vilhena, promoveu a Gincana de Integração com os estudantes dos cursos técnicos integrados em Edificações, Eletromecânica e Informática. A ação no dia 5 de abril foi organizada pela equipe da Diretoria de Ensino.

O principal objetivo foi fortalecer a integração entre os discentes e proporcionar um momento de convivência, cooperação e socialização no ambiente escolar. As atividades ocorreram na quadra poliesportiva e em áreas externas da instituição, contando com provas coletivas e individuais que exigiram dos participantes empenho, criatividade, agilidade e trabalho em equipe. As equipes foram organizadas conforme os cursos e cada grupo foi incentivado a utilizar adereços nas cores preestabelecidas por curso, promovendo um ambiente lúdico e visualmente dinâmico.

Durante a gincana, os professores do núcleo técnico acompanharam seus respectivos cursos, enquanto os docentes do núcleo comum puderam optar por acompanhar uma das equipes participantes. Em algumas das provas, os docentes também atuaram ativamente, contribuindo para o fortalecimento do vínculo entre professores e estudantes por meio de atividades cooperativas e descontraídas. A programação incluiu, ainda, um lanche compartilhado realizado no Centro de Convivência. Cada estudante foi convidado a contribuir com alimentos ou bebidas, promovendo um momento de confraternização entre os participantes.

De acordo com a Chefe do Departamento de Ensino, Cláudia Aparecida Prates, a Gincana de Integração é uma das ações extraclasse promovida pelo campus com o propósito de ampliar a formação educacional dos estudantes, contemplando não apenas os conteúdos acadêmicos, mas também o desenvolvimento de habilidades interpessoais, a convivência colaborativa e a construção de vínculos entre os membros da comunidade escolar.

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