Instituto Federal de Rondônia

Concluintes do técnico integrado ao ensino médio abrem cápsula do tempo criada no inicio do curso

Alunos concluintes dos terceiros anos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Campus Vilhena, vivenciaram um momento especial e carregado de memórias: a abertura da cápsula do tempo criada em 2022, quando haviam acabado de ingressar na instituição, iniciando o ensino médio.

A ação foi proposta pela Coordenação de Assistência ao Educando e teve como objetivo estimular a reflexão sobre o tempo, as mudanças pessoais e os caminhos percorridos ao longo da trajetória escolar. À época, os estudantes foram convidados a escrever uma carta endereçada ao “eu do futuro”, expressando expectativas para o ensino médio, desejos, experiências que estavam vivendo naquele momento e planos para os anos seguintes.

Segundo representantes da Coordenação de Assistência ao Educando, o reencontro com essas palavras foi repleto de emoção, surpresas e boas risadas. A ação foi no último dia 26 de fevereiro, fechando o ano letivo 2024, e os três anos de ensino médio no IFRO.

Muitos dos estudantes sequer lembravam o que haviam escrito. As cartas – algumas individuais, outras redigidas em grupo – revelaram o quanto os alunos amadureceram desde então. Algumas incluíam até mesmo fotografias, o que tornou o momento ainda mais marcante ao evidenciar as mudanças físicas e comportamentais dos colegas ao longo do tempo.

“A ideia da cápsula é mostrar como mudamos, como nossas metas evoluem e como muitas vezes superamos nossas próprias expectativas”, destacou uma das organizadoras da atividade, Jéssica de Lima Pereira. "Mais do que uma atividade simbólica, a cápsula do tempo se tornou uma oportunidade de resgate da memória, de reflexão sobre o crescimento pessoal e de celebração do percurso trilhado durante o curso técnico integrado ao ensino médio. Para os alunos, ficou a certeza de que, assim como os desafios enfrentados ao longo desses anos, tudo passa – o bom, o difícil e o inesperado – e que cada fase tem seu valor e seus aprendizados", enfatizou Jéssica.