Egressos e estudante do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas são aprovados no concurso da SEDUC
Egressos e estudante do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Campus Colorado do Oeste, foram aprovados no Concurso Público para provimento de cargos e cadastro reserva para Professor Classe C da Secretaria de Estado da Educação (Seduc/RO).
A egressa Julia Cristina Bastolla Linhares, da Licenciatura em Ciências Biológicas, entrou no curso no 2° semestre de 2021 e concluiu no 1° semestre de 2025. Foi aprovada no concurso da Seduc de Rondônia para professor Classe C de Biologia. Ela conta que iniciou a preparação ainda na graduação, “por volta do início da segunda metade, aproveitando os conteúdos aprendidos em sala de aula e aprofundando com estudos independentes com o apoio dos livros fornecidos pela biblioteca, através de vídeos, aulas e revisões de conteúdo. Além disso, resolução de questões e simulados, principalmente nos últimos meses antes da prova”.
“A principal contribuição do curso foi diretamente com os conteúdos aprendidos, principalmente na área da Biologia que foi o conteúdo que eu menos senti necessidade de revisão. Outra contribuição foi com a organização dos estudos, pois eu aprendi a melhor forma de estudar e que mais funcionava para mim durante o curso, isso facilitou na organização de demais conteúdos exigidos pela banca”, relembra.
Júlia conta outras duas experiências importantes durante a formação: “a participação em projetos de ensino voltados à prática docente (PIBID, PROBEN, PIRP), que contribuíram para a construção do meu perfil docente e aprimoraram a metodologia de planejamento e lecionação. Também o desenvolvimento e participação em aulas práticas e de campo, onde pude enxergar a Biologia de forma prática e consequentemente entender como aplicá-la de forma abrangente”.
Tendo concluído o curso em agosto de 2025, Júlia aconselha aproveitar “tudo ao máximo. A instituição, os professores, os materiais, a estrutura, os projetos, as atividades de ensino, pesquisa e extensão e tudo o que o IFRO pode oferecer (eu aproveitei e fiz o máximo que eu pude e ainda acho que aproveitei pouco). E sempre se dedicar e estudar, com livros, vídeos, artigos, textos, podcast, com os professores, da forma que melhor funcionar para cada, o importante é estudar”, ressalta.
Comemorações
Cláudio Volpato Machado se matriculou na Licenciatura em Ciências Biológicas em março de 2020 e concluiu o curso em março de 2024. Ingressou no curso “no dia de meu aniversário”. Ele também concorreu ao cargo de professor Classe C de Biologia. A preparação para o concurso iniciou “após chegar de viagem, iniciei os estudos na segunda semana de fevereiro até o dia 13 de março. Dia 14 tirei para descanso. Embora período curto, consegui resolver pouco mais de 2.000 questões e revisando cerca de 800”.
Sobre a contribuição de sua formação, Cláudio informou que foi crucial “embora dois anos sem rever conhecimentos específicos, a releitura de alguns conteúdos e, o principal, as experiências vividas no curso no IFRO muito puderam ser revitalizadas na memória. Na verdade, devo confessar que parte das questões, no momento da prova, resolvi com essas lembranças”.
Sobre as experiências mais importantes ele lembra que “mesmo parecendo estranho, posso dizer que os erros, pois os acertos integram o rol do aprendizado passivo enquanto erros, ativo. Porém devo deixar bem claro, meu respeito à dedicação e ao carinho de meus professores me fizeram ter a consciência da necessidade de empenhar com ênfase durante o curso, pois o contrário seria uma desonra para com eles”.
Já seu conselho para aprovação de licenciandos é “em lágrimas digo: todo aquele que dispor ao engajamento em adquirir conhecimento deve trazê-lo com toda a força de sua alma e consciência, pois as instituições de ensino são mantidas com o suor desse maravilhoso povo brasileiro o qual deve ser honrado”.
1º lugar
A egressa Vanessa Campos de Moraes cursou a Licenciatura em Ciências Biológicas de 2013 a 2016. Ela foi aprovada em 1º lugar para o cargo de Professora de Biologia no concurso Seduc/RO 2026, para o município de Cabixi (RO). Questionada sobre sua trajetória, ela destacou: “o curso de Licenciatura em Ciências Biológicas no IFRO foi a base da minha formação acadêmica e profissional. Mais do que o conhecimento teórico, a instituição me proporcionou experiências que marcaram profundamente minha trajetória, antes mesmo do aspecto acadêmico, preciso evidenciar as amizades que construí no IFRO, pessoas que ‘seguraram minha mão’ e me encorajaram em cada etapa da caminhada”.
“Destaco também a participação no PIBID por mais de três anos, experiência essencial para a construção da minha identidade docente, outro marco importante foi a mobilidade estudantil na UTFPR, em Dois Vizinhos (PR), que me permitiu mergulhar na pesquisa em Educação e ampliar minha visão pedagógica. Essa vivência resultou no meu Trabalho de Conclusão de Curso, intitulado ‘O PIBID na formação docente: perspectivas em Colorado do Oeste/RO e Dois Vizinhos/PR’, publicado na revista Didática Sistêmica, sob orientação do Prof. Me. William Kennedy do Amaral Souza. Além disso, o envolvimento com a pesquisa e a apresentação de artigos em eventos acadêmicos, como o SemiEdu da UFMT, também com o apoio do mesmo docente, fortaleceram meu currículo desde os primeiros anos da graduação e foram decisivos para o ingresso no mestrado, consolidando minha maturidade intelectual e a continuidade da minha formação em nível stricto sensu”, afirma.
Conforme Vanessa, “minha trajetória até a aprovação foi construída com constância, disciplina e propósito, logo após concluir a graduação no IFRO, iniciei o Mestrado em Educação na UFMT, em Cuiabá, no ano de 2017, concluindo-o em 2019. Nesse mesmo ano, comecei a atuar como professora em contrato temporário na Seduc/RO”.
“Quando o edital do concurso efetivo foi publicado, organizei uma rotina intensa de estudos, conciliando a preparação com os demais compromissos, durante esse processo, revisitava os ensinamentos dos meus professores da graduação e articulava os conhecimentos teóricos à prática docente já vivenciada em sala de aula, foi uma caminhada sustentada pela dedicação, pelo apoio da minha família e pela fé”. Esclarece Vanessa.
Dicas para os licenciandos, segundo ela, são: “aproveitem ao máximo todas as oportunidades que o IFRO oferece. Não sejam alunos passageiros, envolvam-se com os programas de pesquisa, extensão e mobilidade. A estabilidade de um concurso público é um sonho realizável, mas ela foi fruto de uma semente plantada com dedicação ainda na graduação, o estudo recompensa e abre portas. Celebrar a aprovação em 1º lugar representa a realização de uma meta especial, mas entendo que este é apenas um degrau em uma caminhada que continua. Busquem crescer a cada dia, usando a base sólida do IFRO como impulso para expandir possibilidades, sempre com os pés no chão e a gratidão de quem nunca para de aprender”.
Ainda na faculdade
Cursando o 7º semestre de Ciências Biológicas, a licencianda Glendally Aléthia Kloss Pinto ingressou no IFRO em 2023. Segundo ela, “o cargo em que passei no concurso da Secretaria de Estado da Educação de Rondônia (Seduc), é ‘Professor Classe C’ na área de biologia. Precisando conciliar um trabalho de meio período, a participação em atividades extracurriculares e as demandas do curso, não tive tempo para uma preparação específica e intensiva para o concurso. Entretanto, ao longo destes três anos, procurei me dedicar aos estudos de cada conteúdo trabalhado, aproveitando ao máximo cada atividade, aula ministrada e o conhecimento compartilhado pelos professores que fizeram parte da minha formação docente”.
“O curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do IFRO Campus Colorado do Oeste foi fundamental para minha formação enquanto futura docente, tanto pelas aulas cotidianas quanto pela oportunidade de participar do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID). Durante a realização das questões específicas da prova, vieram à minha mente lembranças de conteúdos abordados em aula, avaliações realizadas e seminários apresentados. Além disso, fiquei muito feliz ao conseguir resolver algumas questões com base nas experiências vivenciadas nas aulas que ministrei, ao final de 2025, por meio das práticas proporcionadas pelo PIBID”, disse.
Glendally deixou como conselho, a partir da sua experiência pessoal: “valorize o dia a dia em sala de aula, tire dúvidas, se envolva nas discussões do conteúdo, se possível participe das atividades extracurriculares, pois contribuem muito para o aprendizado, se dedique, aproveite os seus professores e pratique o que aprendeu”.
Gestão do curso no IFRO
Para a Profa. Miriam Pereira, Vice-Presidente do Núcleo Docente Estruturante do Curso (NDE), “a dedicação dos acadêmicos durante o curso foi essencial. Estes e outros aprovados neste concurso sempre tiveram participação ativa nas atividades propostas”.
A docente destaca programas e projetos ofertados durante o curso. “A participação ativa em programas ofertados pelo IFRO, como o PIBID, PROBEN, PIRP e as ações de curricularização da extensão também tem sua parcela de contribuição no sucesso destes resultados, pois proporcionam o contato com as instituições de educação básica, subsidiando a construção de novos conhecimentos a partir da prática e da reflexão sobre o processo de ensino e aprendizagem”. E termina afirmando acreditar “no sucesso profissional de todos nossos egressos aprovados neste e em outros concursos”.
Júlia, Cláudio, Vanessa e Glendally representam parte dos alunos egressos que foram aprovados no concurso da Seduc. Para a atual Coordenadora do Curso, Roberta Holanda “tais conquistas refletem a dedicação, o empenho e as vivências desses estudantes, além de reafirmar a qualidade da formação oferecida pelo curso e o compromisso institucional com a formação de professores críticos, qualificados e comprometidos com a Educação Básica”.
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