Instituto Federal de Rondônia

Representantes de Cacoal no Estadual de Robótica fazem agradecimento coletivo

Estudantes do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Campus Cacoal, fazem reconhecimento à docente da unidade após participação na etapa estadual da Olimpíada Brasileira de Robótica (OBR). O evento ocorreu nos dias 25 e 26 de agosto, no IFRO Porto Velho Calama, valendo vaga para a disputa nacional.

Integrantes das equipes Automation Army, Tilte e Damas de Lego, homenageiam a Professora Adriana Aparecida Rigolon. As equipes são compostas pelos alunos Júlio César Aguiar Guedes Pereira, Guilherme de Souza Fornaciari, Thiciany de Almeida Fortunato, Ariádne Sindiele de Assis, Damaris Lopes Lima, Giovana Fuzari, Henrique Gabriel Moraes Denoni e Hugo Teles Pereira.

Júlio César cursa o 2° ano do técnico integrado ao ensino médio, e destaca que “desde que tive meu primeiro contato com o Curso de Informática, percebi a extrema didática e vontade de ensinar por parte de todos os professores, mas em especial, a professora Adriana sempre me chamou atenção, pois sua matéria era desafiante e interessante. Passei a me dedicar mais na matéria dela e logo entrei no seu grupo de pesquisa de robótica. Trabalhamos com lego, montamos e programamos nosso robô, fomos para Porto Velho para competir na OBR (Olimpíada Brasileira de Robótica)”.

Segundo o estudante, a proposta de participar na competição foi idealizada nas aulas. “Ela tomou conta das três equipes que representavam o campus, disse que estava orgulhosa de nós independentemente dos resultados alcançados. A professora sempre nos incentivou a correr atrás de nossos sonhos, ser indiferentes às condições alheias aos nossos objetivos, nos fez acreditar que por meio dos estudos das tecnologias atuais, podemos chegar onde quisermos. Com as experiências adquiridas com a OBR e com os projetos idealizados pela Professora Adriana, adquiri habilidades únicas que serão imprescindíveis na faculdade, mercado de trabalho e na vida pessoal, por isso sou tão grato por tê-la como professora durante o ensino médio, tenho certeza de que sem ela, não seria o mesmo aluno que costumo ser hoje em dia”.

Cursando o 3º ano do Curso Técnico em Informática do Campus Cacoal, Guilherme Fornaciari também compartilha sua experiência e aprendizado. “Os primeiros encontros com a professora ocorreram de forma virtual, através das aulas no Google Meet. Desde o início, suas aulas despertaram grande interesse em mim. Sua didática eficaz aliada ao meu entusiasmo pela programação tornaram essas aulas valiosas. No entanto, o ponto de virada em minha admiração pela Professora Adriana ocorreu quando ela reconheceu meu potencial e me ofereceu diversas oportunidades para desenvolvê-lo. Através dos projetos em que ela me envolveu, adquiri habilidades únicas, como a capacidade de ser autodidata, impulsionada pelo incentivo dela”.

Guilherme diz considerar Adriana uma verdadeira mentora. Sobre as habilidades adquiridas, ele mostra que “serão inestimáveis para minha futura entrada na faculdade e, posteriormente, no mercado de trabalho. Em grande parte, devo esse crescimento e desenvolvimento à presença inspiradora da Adriana em minha vida. Ela se tornou um verdadeiro anjo que moldou meu caminho educacional e profissional de maneira extraordinária”.

Cartas

Em conjunto, os integrantes das três equipes que foram a Porto Velho escreveram diversas cartas, para, entre outros objetivos, como diz Ariádne Sindiele de Assis: “expressar minha sincera gratidão pela oportunidade de participar do projeto de robótica e ainda pela maravilhosa experiência que foi competir na Olimpíada Brasileira de Robótica”.

No trecho da carta de Damaris Lopes Lima, há a seguinte afirmação: “gostaria de agradecer por ter me proporcionado a oportunidade de fazer parte desse projeto, o qual tem sido uma fonte de conhecimento pessoal”. Depois, Damaris ainda escreve: “a senhora me mostrou um novo mundo, o da programação onde me apaixonei e quero seguir carreira”.

Na carta de Thiciany de Almeida Fortunato, ela relembra que “quando comecei lógica no primeiro ano, embora gostasse da matéria, confesso que tinha um pouco de medo da senhora, após todos esses anos tudo que eu tenho é a admiração e gratidão. Sempre nos apoiou e nos deu tantas oportunidades. A senhora é uma mulher muito forte que assume responsabilidades e problemas por seus alunos para ver o desenvolvimento deles. Nunca vou me esquecer de seus discursos antes das competições, quando estávamos desesperados e você nos acalmou e disse estar orgulhosa de nós”.

“Ano de retorno pandêmico, fomos aos pouquinhos aprendendo a lidar mais com a robótica e chegamos no dia da primeira competição, que temos muitas histórias para contar”, diz Giovana Fuzari, que em outra competição conquistou com a equipe o direito de participar de evento em São Paulo. “E esse ano, conseguimos mais uma medalhinha, não de ouro, mas um bronze com coraçãozinho cheio de alegria por representar as meninas no mundo da robótica. Agradeço cada palavra de carinho, consolo e incentivo dado, principalmente quando dizia que tinha orgulho de nós… mesmo quando tudo estivesse dando errado”, completa a discente. No torneio deste segundo semestre no IFRO Calama, a equipe Damas de Lego do Campus Cacoal alcançou o terceiro lugar.

Kerollayne Akemy escreveu que “queria agradecer por toda a oportunidade que a senhora me deu, desde entrar neste projeto que me proporcionou momentos e experiências incríveis, quanto ir para Olimpíada Brasileira de Robótica que foi uma enorme experiência e que para sempre vai ficar marcada em minha vida”.

Entre todas as cartas há agradecimentos e também planos futuros. Conforme Henrique Gabriel o desejo era de expressar reconhecimento pela dedicação da docente à educação. “Seu compromisso com o ensino inspira alunos e comunidade. Continue moldando mentes e construindo um futuro melhor. Saiba que estamos ao seu lado, valorizando sua influência positiva”, escreve em sua mensagem.