Instituto Federal de Rondônia

Alunos do IFRO Campus Vilhena são os três primeiros colocados em concurso nacional de redação

Egressos dos cursos técnicos integrados ao ensino médio do Instituto Federal de Rondônia (IFRO) - Campus Vilhena, participantes do projeto “Oficina de Textos”, venceram a 7ª edição do Concurso de Redação, promovido pela Defensoria Pública da União. A escrita dos textos e a submissão ao concurso foi feita no ano de 2022, enquanto os estudantes eram alunos dos cursos técnicos integrados em Informática e Eletromecânica na unidade, e o resultado final foi publicado no dia 24/03/2023.

O concurso, que teve como tema "Prato feito: alimentação de qualidade é sinal de dignidade" e é destinado aos alunos do ensino fundamental e médio do Brasil, buscou fomentar discussões acerca do tema em questão, a fim de aumentar o nível de conscientização da sociedade acerca da dignidade dos sujeitos de direitos alcançada a partir de uma alimentação de qualidade.

Para a realização do concurso, a Defensoria Pública da União, contou com a parceria da Secretaria de Estado da Educação do Distrito Federal, da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), da Secretaria da Receita Federal do Brasil, da Secretaria de Educação do Distrito Federal e do Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (Sinase).

Os alunos do IFRO – Emily Cristina Lucas, Adilson Junior Portilho Barbosa e Herick Bersch Magalhães – alcançaram os 1º, 2º e 3º lugares, respectivamente, na categoria II, destinada a alunos do 1º ao 3º ano do ensino médio regular. Em conversa com o professor Moisés José, coordenador do projeto “Oficina de Textos”, disse estar muito feliz com o resultado e que o êxito dos alunos confirma a tese de que, quando se quer, quando se esforça, o resultado aparece.

Para Herick, que em 2023 iniciou o curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas no Campus Vilhena, a participação no concurso contribuiu em vários aspectos, “desde colocar em prática os princípios aprendidos em sala e nos encontros do projeto ‘Oficina de Textos’ até mesmo desenvolver o espírito competitivo. Sem dúvida o concurso DPU me agregou muito, me trouxe experiências que irei aplicar futuramente. Agradeço imensamente ao professor Moisés por ter acreditado em nós”.

“Esses alunos estão de parabéns. Hoje temos aqui a Emily, o Adilson e o Herick com textos premiados, mas muitos outros que participam do projeto ‘Oficina de Textos’ avançam a cada dia na escrita de textos. É importante que se diga que não são apenas textos escritos, mas discursos escritos de pessoas muito jovens que já conseguem fazer leituras bastante aprofundadas de assuntos socialmente relevantes. A sociedade precisa que os jovens reflitam, posicionem-se, tragam ideias novas e ajudem a construir uma sociedade justa, em busca do bem comum.”, destacou o professor Moisés José.

Por sua vez, Adilson Junior agradeceu ao docente pela divulgação do concurso. “Por toda a orientação e carinho posto em cada instrução. Produzir uma das redações merecedoras de receber uma das premiações foi muito desafiador pela razão de concorrer com a toda Rondônia. Entretanto, a partir dos debates elaborados sobre o assunto que é de suma importância para refletirmos sobre o prato de comida que muitas das pessoas não conseguem consumir dignamente, pude produzir algo. E discernir de forma direta uma questão presente em nossa sociedade”, disse.

Segundo Emily Cristina Lucas, participar do concurso foi "uma experiência construtiva e instigadora. Incentivar o debate de assuntos tão pertinentes para a sociedade, principalmente entre os mais jovens, são formas de transformar o mundo. Agradeço imensamente ao professor Moisés por nos orientar e confiar em nossa capacidade".

Os ganhadores, além de todo o reconhecimento, receberão certificados e prêmios pelo êxito alcançado.