Instituto Federal de Rondônia

NEABIs do IFRO apresentam trabalhos em encontro nacional e fortalecem ações de educação antirracista

Servidores e estudantes de seis campi participam do IX ENNEABI, realizado de 14 a 18 de setembro, na Paraíba

Os Núcleos de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABIs) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO) participam do IX Encontro Nacional de NEABs, NEABIs e Grupos Correlatos da Rede Federal (IX ENNEABI). O evento ocorre entre os dias 14 e 18 de setembro de 2026, no município de Sousa, na Paraíba.

A representação do Instituto reúne servidores e estudantes vinculados aos NEABIs dos Campi Guajará-Mirim, Jaru, Porto Velho Calama, Vilhena, Ji-Paraná e Colorado do Oeste. Os participantes compartilham pesquisas e experiências relacionadas à educação antirracista, aos saberes ancestrais, aos povos indígenas, à cultura amazônica e à representatividade negra.

Entre os trabalhos apresentados estão:

Campus Guajará-Mirim: “Minha Boneca: Tecendo Identidades – o crochê amigurumi como prática extensionista para a valorização das identidades negras e indígenas”, de Mariane Rodrigues Cortes; e “A extensão como espaço de educação antirracista: relato de experiência na organização de eventos interculturais do NEABI – IFRO Campus Guajará-Mirim”;

Campus Jaru: “A produção artística e a decolonialidade no Ensino Médio”, de Hendy Barbosa Santos; e “Terra Indígena Rio Branco: Território, Saberes e Produção compartilhada do conhecimento com pesquisadores Tupari”;

Campus Porto Velho Calama: “O Carnaval Amazônico e o protagonismo afrodiaspórico de Elieser dos Santos (Bola 7) e Leonidas O’Carrer Chester (Leleu)”, de Alyne de Fátima Lourenço dos Santos;

Campus Vilhena: “Contagem de Medidas de Tempo, Comprimento e Volume para o Povo Aikanã”, de Maxuel Lucas Aikanã;

Campus Ji-Paraná: “Mulher de Fibra: uma experiência de valorização dos saberes ancestrais e do protagonismo das mulheres Ikolen Gavião”, de Kerollyn Custódio; e “Saberes Ancestrais e Educação Antirracista: a experiência do Curso Cosmovisão Afro-Brasileira no IFRO”, de Alan Cristian de Carvalho;

Campus Colorado do Oeste: “Da Margem ao Protagonismo: Representatividade Negra na Cultura Pop Amazônica”, de Ana Clara Silva Lopes; e “Investigação sobre a possibilidade de uma epistemologia africana”, de João Renato Amorim Feitosa.

NEABIs como espaços de produção de conhecimento

Segundo a Chefe do Departamento de Educação Inclusiva e Diversidade (DEID/Proen/IFRO), Mônica do Carmo Apolinário Oliveira, a diversidade dos trabalhos demonstra a atuação dos NEABIs na articulação entre ensino, pesquisa, extensão, cultura, território e educação para as relações étnico-raciais. As produções envolvem temas como saberes indígenas, epistemologias africanas e afro-brasileiras, protagonismo das mulheres indígenas, cultura pop amazônica, produção artística, práticas extensionistas e protagonismo afrodiaspórico.

Mônica reforça que a participação no encontro evidencia a dimensão formativa e científica das atividades realizadas nos diferentes campi. “A participação dos nossos NEABIs no IX ENNEABI demonstra que esses Núcleos não são apenas espaços de discussão, mas de produção de conhecimento, formação, intervenção e transformação da realidade. Os trabalhos aprovados revelam a excelência do que vem sendo construído por servidores, servidoras e estudantes do IFRO, muitas vezes em diálogo direto com povos indígenas, comunidades negras e diferentes sujeitos da Amazônia”, afirma.

Mônica Apolinário acrescenta que o fortalecimento dos núcleos está relacionado ao compromisso institucional com o enfrentamento ao racismo e com a valorização das populações que constituem o território rondoniense. “Fortalecer os NEABIs é fortalecer institucionalmente a luta antirracista, a educação para as relações étnico-raciais e o compromisso do IFRO com uma educação pública que reconheça os saberes, as histórias e o protagonismo das populações que constituem o nosso território”, completa, ressaltando também que  a participação no IX ENNEABI  amplia a integração do IFRO à rede nacional de núcleos dedicados à educação para as relações étnico-raciais, favorecendo a troca de experiências, a divulgação das ações desenvolvidas em Rondônia e a construção de novas parcerias.