Instituto Federal de Rondônia

Estudantes de Informática apresentam tecnologias digitais voltadas à proteção ambiental em Seminário de Práticas Integradoras

Estudantes dos primeiros anos A e B do Curso Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Campus Porto Velho Calama, participaram no último dia 9 de junho do Seminário de Projetos de Práticas Integradoras. Durante a atividade, os alunos apresentaram, por meio de banners, propostas de pesquisa que unem tecnologia, ética e sustentabilidade, com foco em soluções para problemas ambientais que impactam Porto Velho e a Amazônia.

Segundo a Professora Iranira Geminiano de Melo, responsável pela iniciativa, o Seminário tem como objetivo incentivar os estudantes a buscarem orientação para desenvolver os projetos por meio dos editais de pesquisa atualmente vigentes no campus. Entre as oportunidades disponíveis estão os programas Talentos na Ciência, Mulheres na Ciência, Pesquisa Básica e Inovação Tecnológica.

A Chefe do Departamento de Apoio ao Ensino (DAPE), Fernanda Dias, destacou que a atividade prepara os estudantes para o seminário institucional previsto para novembro deste ano. “Assim, os estudantes chegarão mais tranquilos para as apresentações finais”, afirmou. Ela ressaltou ainda o caráter interdisciplinar das práticas integradoras, que aproximam a formação técnica dos conhecimentos da educação básica e permitem aos alunos aplicarem os saberes adquiridos em problemas reais da cidade.

Fernanda também enfatizou a importância da iniciação científica desde o primeiro ano. “É gratificante ver estudantes enfrentando o desafio de produzir um artigo científico e tendo acesso a ferramentas como o Google Acadêmico e o Portal de Periódicos da Capes, recursos aos quais muitos alunos só têm contato na graduação. Isso demonstra como os nossos estudantes amadurecem rapidamente desde o momento em que ingressam na instituição”, observou.

Os alunos apresentaram no saguão do auditório o detalhamento das pesquisas. A Professora Gedeli Ferrazo, demais professores e servidores da instituição acompanharam as apresentações.

Projetos voltados ao meio ambiente

Entre os trabalhos apresentados, Thiago de Lima Martarole Júnior propôs uma pesquisa sobre monitoramento climático em Porto Velho. O estudo prevê a utilização das plataformas gratuitas Ventusky e Windy para coleta e análise qualitativa e quantitativa de dados meteorológicos da região.

O estudante Benjamim Vinar Exercício desenvolve uma pesquisa sobre ética e prevenção da poluição. O trabalho discute a responsabilidade social e institucional na preservação ambiental e sugere medidas práticas, como a instalação de barreiras em rios para impedir que resíduos cheguem aos oceanos. A pesquisa também aborda a importância da conscientização da população sobre o descarte adequado de resíduos e seus impactos nos córregos urbanos.

Já Nicolas Torres Ferrares investiga a relação entre tecnologia, ética e preservação ambiental. A pesquisa busca compreender como o desenvolvimento tecnológico pode ser conduzido de forma responsável, priorizando a redução dos impactos ambientais e contribuindo para enfrentar as mudanças climáticas.

Enfrentamento às queimadas – Outro destaque foi o projeto desenvolvido por Agatha Bittencourt, Ana Clara Filana e André Felipe Gomes dos Anjos, que propõe o uso de tecnologias digitais no enfrentamento das queimadas em Rondônia. A iniciativa prevê a utilização de drones, GPS e satélites para ampliar o monitoramento ambiental e aumentar a eficiência das ações de prevenção.

Como parte da proposta, André Felipe Gomes dos Anjos apresentou um protótipo de tótem de monitoramento a ser instalado em áreas florestais. O equipamento seria alimentado por energia solar e responsável pela coleta e envio de dados para uma plataforma em nuvem. Com o auxílio da inteligência artificial, as informações seriam analisadas automaticamente e, em caso de identificação de focos de incêndio ou de condições favoráveis à ocorrência de queimadas, um alerta seria enviado às equipes de combate. O sistema prevê a implantação de uma base de apoio para receber e processar os dados coletados.

Conforme a Professora Iranira Melo, as propostas apresentadas no Seminário de Práticas Integradoras demonstram como a formação técnica pode estimular a pesquisa científica e a inovação, incentivando os estudantes a desenvolverem soluções tecnológicas capazes de contribuir para a preservação ambiental e para a melhoria da qualidade de vida da população.