Primeiros Passos no Mundo do Trabalho: Calama oferece formação prática para estudantes em início de carreira
Imagine um estudante diante da primeira oportunidade de estágio, jovem aprendiz ou emprego. Ele tem interesse, responsabilidade e vontade de aprender, mas entrega um currículo confuso, usa informações mal organizadas ou chega à entrevista sem saber como responder a perguntas simples sobre si mesmo. Em muitos casos, a oportunidade não se perde por falta de potencial, mas por falta de orientação. É para preencher exatamente essa lacuna que o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Campus Porto Velho Calama, está ofertando o curso de curta duração “Primeiros Passos no Mundo do Trabalho: Vivências formativas em currículo, entrevista e postura profissional”.
A ação de extensão foi concebida para ajudar estudantes a se prepararem para oportunidades como estágio, jovem aprendiz e primeiras experiências profissionais, abordando de forma prática aspectos que muitas vezes não são ensinados de maneira sistemática ao longo da trajetória escolar.
Como funciona
Com carga horária total de seis horas, a formação está organizada em três módulos de duas horas cada. O primeiro, “O que pode e não pode no Currículo e na Entrevista”, apresenta aos participantes noções introdutórias sobre inserção profissional e os principais aspectos observados em candidatos em início de trajetória. O segundo módulo, “Elaborando o Currículo”, funciona como oficina prática para elaboração ou revisão do currículo no laboratório de informática.
O terceiro, “Simulação e Treino para Entrevista”, propõe simulações e dinâmicas voltadas ao desenvolvimento da comunicação, da apresentação pessoal e da postura em situações semelhantes às encontradas em processos seletivos.
O curso é destinado aos estudantes do Ensino Médio Integrado e a outros alunos do IFRO interessados em desenvolver competências relacionadas à preparação para a vida adulta e para o mundo do trabalho. Ao final, os participantes que cumprirem as atividades previstas, confirmarem presença nos formulários digitais e enviarem o currículo para avaliação receberão certificado de seis horas.
Agenda de encontros
O 1º Encontro aconteceu em quatro momentos distintos: no dia 27 de abril, segunda-feira, as turmas 3°A e 3°B do Curso Técnico em Edificações participaram juntas no Auditório, no período da tarde, das 14h20 às 16h20, integradas à disciplina de Práticas Integradoras. Já no dia 7 de maio, quinta-feira, as turmas 3°A de Informática e 1°A de Química se reuniram na Sala 18, no primeiro andar do Bloco B, das 9h30 às 11h.
No dia 8 de maio, sexta-feira, o encontro aconteceu em dois turnos no Miniauditório: pela manhã, das 7h45 às 9h, para a turma 1°B de Química, e à tarde, das 15h10 às 16h30, para a turma 3°B de Informática.
O 2º Encontro, de simulação e treino para entrevista, está programado para três datas em maio. No dia 21, quinta-feira, as turmas 1°A de Química, 3°A de Informática e 3°A de Edificações se encontram na Sala 18, Bloco B, das 9h30 às 11h.
No dia 22, sexta-feira, é a vez da turma 3°B de Informática, das 15h10 às 16h30, no Aquário — Sala de Vidro. A última sessão está marcada para o dia 29 de maio, sexta-feira, das 7h45 às 9h, também no Aquário, para a turma 1°B de Química. As datas da Oficina de Elaboração do Currículo, que será realizada no Laboratório de Informática, acontecerão até agosto.
Potencial que precisa ser comunicado
Segundo Wagner Soares de Lima, docente de Administração e um dos responsáveis pela formação, muitos estudantes possuem as qualidades certas, mas ainda não sabem como torná-las visíveis. "O curso foi pensado justamente para ajudar o estudante a perceber que experiências escolares, projetos, cursos e atividades do dia a dia já podem demonstrar organização, compromisso e capacidade de desenvolvimento. O currículo, a entrevista e a postura profissional funcionam como formas de comunicar esse potencial de maneira mais clara e segura", diz.
O professor destaca que a proposta vai além da preparação para uma seleção específica. "Mais do que ensinar a montar um currículo ou responder perguntas de entrevista, queremos contribuir para que os estudantes desenvolvam maior consciência sobre suas trajetórias, aprendam a se apresentar melhor e compreendam que pequenas atitudes, como pontualidade, respeito, clareza na comunicação e disposição para aprender, fazem parte da construção da vida adulta. Em muitos casos, o primeiro passo profissional começa antes mesmo da primeira oportunidade formal."
Escola e mundo do trabalho mais próximos
Docente de Práticas Integradoras e chefe do Departamento de Extensão do Campus Porto Velho Calama, Monnike Yasmin R. do Vale reforça que iniciativas como essa respondem a uma demanda concreta observada ao longo dos anos: "já vimos muitos alunos perderem boas oportunidades não por falta de capacidade, mas por não saberem como elaborar um currículo, como se portar em uma entrevista ou como apresentar de forma adequada o que já sabem fazer. Às vezes, pequenos detalhes fazem grande diferença, e uma orientação no momento certo pode mudar completamente a forma como o estudante se percebe e se apresenta".
Para a professora, o curso também reforça uma das funções centrais do Departamento de Extensão: aproximar a escola das demandas reais da sociedade. "O DEPEX já promoveu outras ações com esse propósito e entende que preparar o estudante para dialogar com empresas e instituições faz parte da missão da educação profissional. A formação se conecta diretamente com as Práticas Integradoras, pois ajuda o aluno a reconhecer que tudo o que vivencia na escola, nos projetos e nas atividades acadêmicas pode ser convertido em experiência e repertório para construir sua trajetória. Trata-se de fortalecer a integração escola-empresa e ampliar as condições para que nossos estudantes ingressem em novas oportunidades com mais clareza, confiança e maturidade."
A percepção dos estudantes confirma o impacto da iniciativa. "O curso do Professor Wagner nos ajudou a revisar o que aprendemos lá no primeiro ano e a entender melhor os pontos que ainda tínhamos dúvida. É um conhecimento prático sobre como fazer currículos e como ter uma postura profissional que faz a diferença agora que estamos mais perto de buscar uma vaga. Foi um reforço importante para todos nós", avalia Geovana Batista Duarte, discente do Curso Técnico em Edificações Integrado ao Ensino Médio.
A ação é promovida pelo Departamento de Extensão do Campus Calama, em articulação com as disciplinas de Empreendedorismo e Práticas Integradoras.
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