Instituto Federal de Rondônia

Oferta de cursos do Programa Asas para o Futuro para mulheres ocorre em Porto Velho e em Ji-Paraná

O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO) está com dois cursos em andamento do Programa Asas para o Futuro. As ofertas são dos Campi Porto Velho Calama e Ji-Paraná. A iniciativa é voltada à formação de meninas e jovens mulheres nas áreas de Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática (STEM). São atendidas participantes entre 14 e 29 anos, integrando uma política nacional que busca ampliar a presença feminina em áreas estratégicas para o desenvolvimento do país.

No IFRO, foram ofertadas inicialmente 40 vagas em cada campus que aderiu à proposta. As participantes têm acesso a atividades de formação científica, tecnológica e cidadã, alinhadas às diretrizes do programa instituído pelo Ministério das Mulheres em parceria com órgãos do Governo Federal. O objetivo é incentivar a permanência e o protagonismo feminino em áreas em que a participação das mulheres ainda é reduzida.

No Campus Ji-Paraná, as estudantes participam do Curso de Formação Inicial em Computação, Tecnologias e Robótica Educacional. Já no Campus Porto Velho Calama, a formação ocorre por meio do Curso de Formação Continuada Meninas na Astronomia e Cultura Maker. As atividades incluem aulas práticas e conteúdos voltados ao desenvolvimento de competências tecnológicas e científicas.

Aluna em Ji-Paraná, Rayssa da Silva Santos mostra que participar do curso de robótica tem sido muito importante. Ela conta que estão aprendendo mais sobre lógica de programação e programação, que são a base para conseguir criar e controlar os robôs posteriormente. Ela afirma: “Mesmo assim, já está sendo uma experiência muito boa, porque estou começando a entender melhor como a tecnologia funciona e como resolver problemas de forma mais organizada. Apesar das dificuldades, o professor nos ajuda muito, e a ajuda das monitoras também tem sido essencial. Esse curso tem me motivado bastante e está mudando a forma como eu vejo as coisas, abrindo minha mente para novas possibilidades no futuro”.

Conforme a Diretora de Programas e Projetos de Extensão do IFRO, Marcia Cristina Tesser, a iniciativa busca ampliar oportunidades educacionais e profissionais para jovens mulheres. “A oferta de cursos do Programa Asas do Futuro permite a inserção de mulheres em áreas estratégicas, cuja participação feminina ainda é pequena, em especial informática, matemática, física, ciências, tecnologia, engenharia, energia, logística, transportes e inovação”.

Segundo ela, o contato com essas áreas pode contribuir para que as participantes reconheçam suas próprias potencialidades. “Oportunizar às mulheres jovens participar de cursos de Astronomia e Tecnologias Maker, Computação, Tecnologias e Robótica Educacional permite que elas conheçam e reconheçam-se capazes, ao desenvolver suas potencialidades com aulas práticas”.

Portas abertas ao futuro

Participar do projeto Tecnologia e Robótica do Asas para o Futuro das Mulheres está ampliando as experiências de Mariana da Costa Philipp. “Eu já tinha um certo contato com a área de tecnologia e programação, pois atualmente curso o segundo ano do ensino médio técnico em Informática. Mesmo assim, o projeto tem ampliado muito os meus conhecimentos, principalmente na parte prática. Infelizmente, ainda não vemos tantas mulheres na área da tecnologia e da robótica, o que pode acabar desmotivando muitas meninas a seguirem esse caminho”.

Mariana acredita que iniciativas como essa são importantes, pois “mostram que nós também temos espaço, capacidade e potencial para atuar nessa área. Participar de um projeto voltado especialmente para mulheres faz toda a diferença, porque nos sentimos mais seguras, confiantes e motivadas a aprender, sem medo de errar ou de sermos julgadas”. E acrescenta: “sou muito grata ao IFRO e ao Ministério da Mulher por proporcionarem essa oportunidade. Esse projeto não só ensina, mas também inspira e abre portas para o futuro de muitas meninas, assim como está fazendo comigo. Com certeza, essa experiência está contribuindo muito para o meu crescimento pessoal e acadêmico, e me motivando a continuar na área da tecnologia”, diz.

O projeto também incentiva protagonismo feminino na ciência com aulas práticas e colaborativas no Campus Calama. Thayla Rebeca Eugenia Tejerina, do 3º ano do Curso Técnico em Edificações, relata avanços acadêmicos e pessoais ao participar do Curso de Formação Continuada Meninas na Astronomia e Cultura Maker. A iniciativa integra ações voltadas à formação científica e ao incentivo à participação de mulheres nas áreas de ciência e tecnologia, com foco em atividades práticas e colaborativas.

“Participar do projeto foi uma experiência muito legal, muito divertida. Quando eu me inscrevi no projeto, eu não tinha pensado que ia aprender tanta coisa, tipo a impressão 3D, o planetário que eu cheguei a montar, eu vou apresentar ele no projeto, no evento que vai ter no Carmela Dutra, eu não pensei que teria tanta coisa prática, que é o que a gente mais gosta. Claro que eu gosto de aprender também [...], sentar lá, estudar, que é um assunto legal, que eu me interesso, mas teve muita aula prática, então não foi algo tão metódico, o que me deixou muito feliz. Foi muito legal ter um projeto só com mulheres, todas nós aprendendo juntas, acho que não teve uma menina lá que eu não conversei, acho que foi a sala, a aula, por assim dizer, que eu mais tive conforto de estar, porque a gente foi chegando, e no primeiro dia, eu estava conversando com metade da sala”.

A estudante destaca que a metodologia adotada no curso contribuiu para maior engajamento e interesse pelo aprendizado, especialmente pela combinação entre teoria e prática. Segundo ela, a possibilidade de experimentar, construir e participar ativamente das atividades tornou o processo mais dinâmico e significativo. “Os professores também todos foram muito legais, porque pelo fato de o curso ser de incentivo para as mulheres e como só foi professor homem, eles mesmos, na posição que eles estavam, eles conseguiram passar muita coisa para a gente, desde o fato de nos incentivar na ciência a outras coisas também. [...] teve montagem planetária, aprendi a montar telescópio, teve as impressões 3D, que a maioria das vezes eles deixavam de fazer e ensinavam a gente [...]. Enfim, todos foram superlegais”. Ela ainda destaca as atividades em grupo e os jogos, “não era uma coisa tediosa, sabe, era uma coisa que você queria estar fazendo, dava engajamento”, conclui.

Ministério das Mulheres

O Programa Asas para o Futuro é direcionado a brasileiras de 15 a 29 anos, especialmente aquelas em situação de vulnerabilidade social. Além da formação, a iniciativa prevê apoio financeiro e ações que favorecem a inserção profissional das participantes em setores estratégicos ligados à ciência, tecnologia e inovação.