Projeto Spanglish integra cultura, aprendizado e ação solidária no IFRO Porto Velho Zona Norte
Estudantes dos cursos técnicos integrados em Administração e Informática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Campus Porto Velho Zona Norte, desenvolveram o Projeto Spanglish: Cultura, Solidariedade e Celebração da Vida, que uniu atividades pedagógicas, vivências culturais e uma ação solidária de arrecadação de alimentos. As atividades ocorreram entre os dias 27 e 31 de outubro, com culminância em um evento realizado no dia 31/10, das 16h às 18h, aberto à comunidade escolar.
O projeto foi desenvolvido de forma interdisciplinar, envolvendo as disciplinas de Inglês, Espanhol, Gestão de Pessoas e História, sob coordenação dos cursos técnicos integrados e de uma equipe formada pelas Professoras Lady Souza e Juliana Costa, pela Pedagoga Regina Campos e pelas Professoras Maria Teresa Sousa, Agna Souza e Ivanilce Santos, com a participação ativa dos estudantes. A proposta integrou o aprendizado cultural e linguístico às celebrações do Día de los Muertos e do Halloween, por meio de apresentações culturais, atividades recreativas, painéis temáticos e a montagem de um altar do Día de los Muertos.
Além do aspecto cultural, o Projeto Spanglish também teve um forte caráter social. Vinculada à iniciativa, foi realizada uma campanha de arrecadação de alimentos, aprovada no Edital de Ensino nº 0143/PVZN/IFRO, de 17 de julho de 2025. A ação resultou na doação de alimentos ao Lar Leal (Lar Espírita da Terceira Idade “André Luiz”), instituição de longa permanência para idosos em Porto Velho.
A entrega oficial das doações ocorreu na sexta-feira, 21 de novembro. Na ocasião, as Professoras Lady e Juliana, juntamente com as estudantes do curso Técnico em Administração, 2º ano, Lohanny Pacífico e Maria Clara Oliveira, idealizadoras da campanha, visitaram a instituição, conheceram sua estrutura e foram recebidas pela Presidente do Lar Leal, Élcia Pereira, que apresentou o trabalho desenvolvido no cuidado com pessoas idosas.
Para a Coordenadora do projeto, a experiência reforçou o papel formativo da escola para além dos conteúdos curriculares. “Desenvolver o Projeto Spanglish foi uma experiência muito significativa para nós. Conseguimos integrar diferentes disciplinas, trabalhar cultura, solidariedade e ainda envolver os estudantes em atividades criativas e educativas. Ver o engajamento das turmas, a dedicação na montagem das atividades e, principalmente, a entrega das doações ao Lar Leal, reforçou o quanto ações simples podem gerar impacto real. Agradeço à comunidade escolar pelo apoio — foi um projeto construído coletivamente e que cumpriu seu propósito”, agradeceu a Professora Lady.
Os estudantes também destacaram os aprendizados proporcionados pela iniciativa. Lohanny Gabriele, do 2º ano do Curso Técnico em Administração, avaliou a experiência como marcante em sua trajetória acadêmica. “Participar e elaborar ações do projeto Spanglish foi um grande marco no meu ano acadêmico, pois tive a oportunidade de aprender sobre uma nova cultura por meio da arte e confecção junto com meus amigos. Sou extremamente grata pela oportunidade e por todo o apoio, conheci pessoas que não imaginava que teriam os mesmos interesses, desenvolvi habilidades de organização e socialização que não imaginava que conseguiria”, relatou. Segundo ela, o envolvimento coletivo fortaleceu o sentido da ação solidária. “Fico especialmente feliz com o empenho na arrecadação de alimentos. É ótimo ter a oportunidade de integrar aprendizado e feitos beneficentes.”
Ao longo das atividades, o Projeto Spanglish proporcionou aos estudantes experiências que articularam aprendizado escolar, vivências culturais e participação social. A mobilização para a arrecadação e a entrega dos alimentos, somada às apresentações e oficinas realizadas, marcou o encerramento do projeto e evidenciou o envolvimento de diferentes áreas, servidores e estudantes em uma ação construída coletivamente no Campus Porto Velho Zona Norte.
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