Instituto Federal de Rondônia

170 estudantes se encontram no VIII E-Líderes no Campus Cacoal

O VIII Encontro de Lideranças Estudantis do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO) – E-Líderes 2025, realizado no Campus Cacoal, nos dias 19 e 20 de agosto, reuniu estudantes de diferentes campi da instituição. Contou com estudantes líderes e representantes de turmas, além de membros de grêmios estudantis, diretórios e centros acadêmicos dos Campi Ariquemes, Cacoal, Colorado do Oeste, Guajará-Mirim, Jaru, Ji-Paraná, Porto Velho Calama, Porto Velho Zona Norte, São Miguel do Guaporé e Vilhena. Ao todo, participaram 170 estudantes, acompanhados por servidores indicados para a organização.

O encontro discutiu temas ligados à gestão democrática, protagonismo estudantil e fortalecimento da participação discente nos processos institucionais. A organização foi conduzida pela Diretoria de Assuntos Estudantis (DAE/Proen), sob a responsabilidade da Diretora Sônia Carla Gravena Cândido da Silva

O evento teve como objetivo fortalecer a gestão participativa e democrática do IFRO, valorizar o protagonismo estudantil, discutir propostas para a melhoria da instituição e oportunizar espaços de formação cidadã, permitindo que os estudantes apresentassem demandas e reflexões sobre educação, juventude e democracia. Além disso, contribui diretamente para a missão institucional do IFRO, ao estimular a participação estudantil nos processos de decisão, promover a integração entre os campi e garantir que a voz dos estudantes seja ouvida na construção de políticas educacionais. Isso fortalece a cultura democrática, o sentimento de pertencimento e o compromisso com a qualidade da educação pública.

Segundo a Diretora de Assuntos Estudantis, Sônia Carla Gravena, o evento reafirma o compromisso do IFRO com a formação cidadã dos estudantes. “Esse encontro é fundamental para que nossos estudantes compreendam seu papel como protagonistas na vida acadêmica e social. É um espaço onde eles exercitam a cidadania, debatem políticas educacionais e constroem coletivamente soluções para os desafios da nossa instituição”. Ela ainda explica que durante os dois dias, a programação contou com palestras, debates, plenárias e grupos de trabalho, abordando temas como educação democrática, inclusão científica e tecnológica, justiça ambiental e o Novo Ensino Médio. O E-Líderes 2025 resultou na Carta Final dos Estudantes, documento que sintetiza as principais demandas e propostas apresentadas.